主題方向一：鑄魂聚心

01 “藝享鵬城”之紅色故事進校園

由深圳市文學藝術(shù)界聯(lián)合會主辦，緊扣“本土性”與“時代性”，以藝術(shù)化表達和年輕化敘事為特色，在深圳中小學開展東江縱隊、文化名人大營救及深圳改革開放創(chuàng)業(yè)故事宣講，將抽象的紅色基因轉(zhuǎn)化為可感、可學的精神養(yǎng)分，引導廣大青少年在紅色美育的浸潤中賡續(xù)精神血脈，筑牢信仰之基。

02 模擬APEC青少年領導力提升行動

由市文明辦指導，深圳市關愛行動公益基金會、深圳報業(yè)教育傳媒集團策劃開展“模擬APEC青少年領導力提升行動”，緊扣“建設亞太共同體，促進共同繁榮”主題，聚焦“開放、創(chuàng)新、合作”三大領域，設置數(shù)字經(jīng)濟、人工智能治理等議題，通過全流程模擬APEC會議，提升青少年政策分析、跨文化溝通等能力。分為初高中生組、大學生組、外籍大學生組，產(chǎn)出模擬宣言等成果，助力青少年成長為亞太合作的積極參與者。

03 深港澳青少年創(chuàng)意設計大賽

由中共深圳市委宣傳部、深圳市教育局、香港特別行政區(qū)教育局、澳門特別行政區(qū)教育及青年發(fā)展局等單位指導，深圳創(chuàng)新創(chuàng)意設計發(fā)展辦公室策劃開展深港澳青少年創(chuàng)意設計大賽，作為“APEC中國年·深圳進行時”的活動之一，聚焦青少年創(chuàng)意創(chuàng)新與設計實踐，搭建促進三地青少年文化交流、激發(fā)創(chuàng)新思維的平臺，助力孵化創(chuàng)意人才、實現(xiàn)大灣區(qū)文創(chuàng)設計產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量協(xié)同發(fā)展。分為科技新發(fā)明、創(chuàng)意新媒體、設計新視角、科幻新世界四大類，包括小學組、中學組，設置金銀銅等共148個獎項。

04 粵港澳青少年人工智能大賽

由深圳市科學技術(shù)協(xié)會指導，深圳市科技交流服務中心策劃開展粵港澳青少年人工智能大賽，將吸引粵港澳三地超過4000名青少年參與。賽事緊扣人工智能科技前沿，涵蓋編程、機器人、人工智能應用及創(chuàng)意設計等多元化賽項集群，集高水準競賽、科技互動體驗、科教研學研討與科技項目路演于一體，全面激發(fā)青少年的科學興趣、創(chuàng)新思維與實踐能力，促進粵港澳青少年在人工智能領域的深度交流交往，為大灣區(qū)建設培育后備人才。

05 深圳少年警營

深圳市公安局、深圳市公安局龍崗分局等聯(lián)合開展深圳少年警營，緊扣青少年成長需求，開設愛國主義、生命安全和法治思維等課程，旨在培養(yǎng)隊員樹立正確人生觀、成為新時代榜樣少年。同時全力推進灣區(qū)融合發(fā)展，與港澳多支青少年制服團隊深度合作，常態(tài)交流，互訪互鑒。

主題方向二：啟智潤心

06 每人美育一件事

由深圳市教育局主辦，以“每人美育一件事”為核心，鼓勵每個學生每年選擇一件“小而美”的事，主動申報、主動踐行；以“大美育”牽引五育并舉，在日常學習和生活中培育學生美的行動自覺，讓人人都成為美育主體；鼓勵全市學校做出個性化的美育探索、美育實踐和美育表達，引導學校美育工作“百花齊放”，積極營造良好育人生態(tài)。

07 深圳“圖書館之城”少兒科普月

由深圳市文化廣電旅游體育局指導，深圳圖書館聯(lián)合各區(qū)圖書館在每年9月“深圳科普月”期間，依托深圳“圖書館之城”統(tǒng)一服務平臺，推出深圳“圖書館之城”少兒科普月活動。通過構(gòu)建“五位一體”活動體系，面向全市未成年人開展科普公開課、科普小探秘、科普大挑戰(zhàn)、科創(chuàng)手工課等活動，涵蓋知識傳授、研學探秘、實踐探索、閱讀推廣與能力檢驗五大維度。

08 “展覽進校園”系列活動

由深圳市文化廣電旅游體育局指導，深圳博物館常年開展“展覽進校園”項目，為學校在校內(nèi)開展博物館課程、實施德育美育教育提供支撐，讓青少年學生在校園內(nèi)近距離接觸歷史文化遺產(chǎn)，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化魅力，激發(fā)對歷史、文化、科學、藝術(shù)的興趣和熱愛，提升文化素養(yǎng)，增強民族自豪感和文化自信。

09 “小小科學家”科學探索研學營

由深圳市委組織部、共青團深圳市委員會聯(lián)合主辦，根據(jù)6—12歲青少年成長需求，聯(lián)合機關、高校、科研機構(gòu)、國企等單位，采用“課堂+參觀+體驗+互動”相結(jié)合的教學形式，設計人工智能、生態(tài)環(huán)保、科技創(chuàng)新、體能健康等滿足青少年興趣和身心發(fā)展需求的課程體系，賦能青少年全面發(fā)展。項目傳遞黨的溫暖，大力服務新就業(yè)群體子女，緩解青年雙職工家庭子女寒暑假“看護難”問題。

10 “自然之眼”做大自然的觀察師

由深圳市教育局指導，深圳市教育科學研究院在福田紅樹林國家級自然保護區(qū)開展現(xiàn)場觀鳥教學直播活動，打破傳統(tǒng)教學邊界，匯聚教育界、自然保護領域的專業(yè)力量，構(gòu)建起“觀察—認知—創(chuàng)繪—傳播”的完整教學鏈條，給廣大學子帶來一場融合科學、美育與心育的跨學科成長之旅。

主題方向三：強身護心

11 “鵬城學子杯”逐光校園心理劇活動

由深圳市文明辦指導，深圳市關愛辦、市教育局、團市委、深圳報業(yè)集團都市融媒中心聯(lián)合開展“逐光校園心理劇”活動，創(chuàng)新采用“心理+戲劇+思政”的融合模式，以校園真實生活為素材，引導學生自編自演，聚焦情緒管理、人際交往、自我成長等主題，在具身體驗中實現(xiàn)情感表達與心理調(diào)適。

12 深圳市中小學生熱線

由深圳市教育局指導，深圳市教育科學研究院推出深圳市中小學生熱線，以心理熱線與一對一公益面詢?yōu)楹诵?，為青少年及家庭提供專業(yè)、公益的心理支持服務。針對復雜心理問題，一對一面詢服務的專業(yè)性與有效性贏得來訪者高度信賴，建立起良好的社會口碑。

13 深圳學生午休“舒心躺睡”工程

由深圳市教育局主辦，連續(xù)三年將在校午休學生“舒心躺睡”工程納入市政府民生實事項目、年度重點工作。通過“一盤棋”統(tǒng)籌調(diào)度，印發(fā)實施《中小學午休設備設施配備規(guī)范》地方標準，充分挖潛學校午休空間，因地制宜配置午休地墊、睡袋、折疊柜床等設備設施；實施臺賬管理，定期以工作推進會、實地督查等形式推進工作落細落實。

14 深圳市學生營養(yǎng)健康行動

由深圳市衛(wèi)生健康委員會指導，深圳市慢性病防治中心持續(xù)開展兒童營養(yǎng)教育項目，發(fā)放營養(yǎng)教育工具包，舉辦第九屆家庭健康技能競賽，開展“5·20”中國學生營養(yǎng)日主題宣傳活動，提升學生及家長健康素養(yǎng)。同時，推廣兒童青少年體重管理數(shù)智化平臺“體重小管家”，構(gòu)建“家—?！l(wèi)”協(xié)同聯(lián)動的全流程健康管理體系，推動兒童青少年體重管理由“被動發(fā)現(xiàn)”向“主動干預”轉(zhuǎn)變。

15 “救”在身邊“護”你安全——中小學生急救知識能力提升行動

由深圳市衛(wèi)生健康委員會指導，深圳市人民醫(yī)院策劃開展“救”在身邊“護”你安全——中小學生急救知識能力提升行動，通過醫(yī)校融合，采用“理論授課+情景模擬+實操演練+考核頒證”標準化模式，系統(tǒng)普及相關實用急救技能，配套捐贈《漫畫手術(shù)麻醉那些事》科普圖書，增強深圳市中小學師生在心肺復蘇、AED使用以及氣道異物梗阻處理等方面的急救能力。

16 “父出”行動——父職教育成長營

由深圳市婦女聯(lián)合會主辦，以“意識喚醒—情感聯(lián)結(jié)—行為實踐—社群支持—社會倡導”為脈絡，運用體驗式教育和歷奇輔導的專業(yè)方法，以游戲、探險、戶外、研學等方式，引導爸爸完成8小時高質(zhì)量陪伴的“帶娃”挑戰(zhàn)，引導父職回歸家庭教育，幫助父親們卸下“任務式陪伴”的包袱，從“被動參與”到“主動搶位”，讓父愛在陪伴中蘇醒、生長。

主題方向四：紓困暖心

17 “圳興鄉(xiāng)村·同心共讀”系列活動

由中共深圳市委宣傳部指導，深圳讀書月組委會辦公室、深圳出版集團有限公司聯(lián)合開展“圳興鄉(xiāng)村·同心共讀”系列活動，聚焦未成年人閱讀關愛與鄉(xiāng)村文化振興，精準服務河源、潮州、汕頭、汕尾等對口幫扶地區(qū)，面向鄉(xiāng)村中小學生開展非遺展演、文學講座、AI科普、繪本分享、閱讀指導等公益活動，同時向四地鄉(xiāng)村學校及圖書館捐贈優(yōu)質(zhì)圖書，有效補齊鄉(xiāng)村公共閱讀資源短板，以書香力量服務國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，助力鄉(xiāng)村未成年人全面成長。

18 深圳未成年人網(wǎng)絡共護新就業(yè)群體子女專場活動

由深圳市委網(wǎng)信辦主辦，依托寒暑假托班、社區(qū)相關平臺，以“課程精心研發(fā)+群體精準推送+親子互動參與”的方式，為新就業(yè)群體家庭提供親子網(wǎng)絡素養(yǎng)課程，并融入各類親子互動小游戲，引導親子“同向而行”，培育良好用網(wǎng)習慣，將對新就業(yè)群體家庭的關愛落到實處，將未成年人網(wǎng)絡保護理念傳播到更多家庭。

19 “蒲公英奇旅”深圳流動兒童城市融入關愛服務

由深圳市關工委、深圳市民政局、深圳市國資委、深圳市總工會聯(lián)合開展，帶領兒童走進高科技企業(yè)、科研院所等，通過實地探訪與沉浸式互動，讓孩子們親身感受深圳城市發(fā)展各關鍵領域的堅實支撐與創(chuàng)新活力，旨在幫助6—15歲非深戶籍困境及流動兒童打破認知壁壘、融入城市生活，形成了“政府搭臺、企業(yè)支持、社會參與”的兒童關愛創(chuàng)新模式。

20 “康復筑夢，與愛‘童’行”困境兒童康復服務

由深圳市民政局指導，深圳市社會福利服務指導中心開展“康復筑夢，與愛‘童’行”困境兒童康復志愿服務系列活動，聚焦困境兒童家庭面臨的照護困難、康復知識不足、心理壓力等挑戰(zhàn)，開展“康復賦能體驗營”“護苗到家”“康復加油站”等志愿活動，為困境兒童提供康復評估、康復訓練、康復指導、家長課堂等服務，以“機構(gòu)開門+服務上門+站點駐門”的三維聯(lián)動關愛模式，將專業(yè)的康復資源、康復技能直接送達困境兒童及其家庭。

21 “童心向祖國?山海共團圓”特殊兒童節(jié)日及主題活動

由深圳市殘疾人聯(lián)合會主辦，聚焦特殊兒童三觀培育、綜合成長等需求，創(chuàng)新思政教育形式，將愛國主義教育轉(zhuǎn)化為感知化、游戲化、生活化的沉浸式體驗。定期組織特殊兒童探訪紅色教育基地，開展紅色主題實踐活動，并持續(xù)優(yōu)化活動內(nèi)容形式，在沉浸式研學體驗中助力特殊兒童塑造正向人格、涵養(yǎng)家國底色、健全心智品格，形成“紅色浸潤—體驗賦能—啟智潤心—護航成長”的特殊兒童紅色教育模式。

22 “匯聲繪影”視障兒童口述電影項目

由深圳市城市管理和綜合執(zhí)法局指導，深圳市公園管理中心蓮花山公園管理處開展“匯聲繪影”視障兒童口述電影項目，依托蓮花山公園毓秀園公益空間，聯(lián)動由視障、肢殘伙伴組成的專業(yè)口述團隊，通過“以殘助殘”模式，每月為視障兒童舉辦口述電影專場，同步開展口述影像公益培訓，培育志愿者。